グローバル社会を知る。
EDUCE則武校|2016年8月10日
サマチャレ3日目は・・・社会!!
テーマは「グローバル社会」。
扱うのは世界の国々なので、予習課題で国名を出していました。
という訳で・・・
まずは国名の確認テストから!
地図を見ながら、必死に思い出そうとしている兄。
覚えている国名を、勘でひたすら空欄を埋めてた弟。
取り組み方は対象的でも、ポイント欲しさに一生懸命で、純粋な姿が微笑ましいです^^
さて、皆さん。
日本の食事は海外に依存している事を、ご存知でしょうか?
また、「どこの国から何を輸入しているか?」まで意識した事はありますか?
今回のグローバル化のテーマでは、この食糧事情についても取り扱いました。
その名も「産地マップ」!!
先の兄弟と一緒に、国の場所を探しながら作りました。
アジア周辺だけでなく、ヨーロッパ諸国や南米産のものまであります。
ブラジルに至っては、日本と反対側に位置する国です。
私の場合、ブラジルから日本まで輸送する、現代の物流にも興味が湧きました(笑)。
そして完成したマップがコチラ!!
完成してみると、日本が如何に多くの国々と繋がって成り立っているのか、改めて気づきますね。
そして、お兄ちゃんの溜まったポイントを見ると、すでに30を超えてました!!
さぁ、今回は何が当たるのか!?・・・ジャン!!
「先生が腹筋10回」
・・・Oh, really?? ワタシ、腹筋苦手ナンデスヨネ。
生徒たちがカウントしてくれる中での腹筋しましたが、
なんだか学生時代に戻ったような気分でした。
本日の授業も、子ども達の純粋さに気づく事がたくさんありました。
子ども達と関わらせていただいてる事に、改めて感謝です。
seino