REBORN 4
岐阜本部校43|2016年8月11日
岐阜本部校43|2016年8月11日
大垣本部校|2016年8月11日
こんにちは。
木曜日ブロガーの米山です(笑)。
とある生徒から、「うちのお母さん、ブログ、チェックしとるよ」と言われたので、いつもよりちょっと緊張してこれを書いています(笑)。
そのお母さんが、「米山先生のブログは写真がないね」と言っていたそうです。
鋭いですね。
そうです、実は意図して写真なしの記事を毎週書いています。
ちょっとキザですが、活字だけで勝負したいっていうか・・・確かに写真があった方が読者の食い付きは良いでしょうね。
そこを敢えて、と思っています。
小説って活字だけですよね。
小説を読んでいるときに、みなさんの頭の中で描かれている情景は、写真の助けを借りていないだけに、無限の可能性を持っているような気がします。
逆説的ですが、写真がないからこそ、想像力を羽ばたかせる余地が大きいのではないかと思います。
閑話休題。
先日、全統マーク模試が行われましたね。
高3生のみなさん、出来はいかがでしたか?
自己採点をしたと思いますが、英語や数学ⅠAがやや難しく、国語が易しめだったみたいですね。
なかなか点数が伸びずヘコんでいた人もいると思いますが、僕からしたら「そんな簡単に結果が出るものではないよ」と思います。
それは、みなさんの努力が足らないとか、そういう意味ではなく、大学受験勉強なんて、今やっていることが秋になってようやく結果となって表れるくらいのもので、そんな短期間に結果が出るほど甘くないのです。
「そんな殺生な・・・」と思うかもしれませんが、例えば、部活やってて、すぐに結果が出ることを期待して練習してましたか?
そんなことないですよね。
つくづく、部活などのスポーツと勉強って共通するところがあると思うんですが、毎日同じ時間に、同じ練習を繰り返す、単調でマンネリと言われようが、「いつか結果が出る」と信じて、それを続けるしかないんですよね。
ここで甘いことを言っても何のクスリにもならないと思うので、あえて辛口のことを書かせていただきました。
高校生の夏休みもあと10日余り。
引き続き、Stick to it! です。
大垣本部校 米山
大垣本部校|2016年8月11日
大垣本部校|2016年8月11日
柳津校|2016年8月11日
下井草校|2016年8月11日
柳津校|2016年8月10日
大垣本部校|2016年8月10日
こんにちは!
本日はサマチャレ3日目!
今回は社会。
「グローバル社会」について学習していきました!
土地が狭い日本は色んな国からたくさんの食べ物をもらっています。
どこの国から何をもらっているのかな?
この産地マップをどのチームが早く完成させられるか勝負しました!
みんな真剣!
女子チームは上手に分担して落ち着いて進めています(^^)
「ベルギーどこだ?!」
「ここ!ここー!!」
と男子チームはみんなで国を探しています!
男子チームは2チームあるので、先に終わったチームがもう1つのチームのお手伝いをしてくれました(*^^*)☆
そのおかげでみんな無事に産地マップを完成!!
日本からとても遠い国からも色んな食べ物をもらっていることがわかったね!
産地マップの次は・・・
すごろく☆☆☆
ほむトンにたくさんの食べ物を届けるために、各国の食べ物を集めていきます。
すごろくなので、アメリカばかりから食べ物をもらう子などかたよっていました(笑)
産地マップ、すごろくで日本は色んな国から助けられていることがわかったね(^^)
社会のあとはお待ちかねのパネルめくりタイム~!!!
HOMESグッズをたくさん当てていました!
中には先生「が」腕立て伏せなど、恐怖のパネルが・・・・(゜_゜;)
菱田先生が腕立てをすることになりました!
が!!
生徒が僕もやりたい!
と一緒にチャレンジしてくれました!!
さすが小学生!はやい!
体力が違います・・・笑
身体も動かして楽しく勉強できたね(^o^)♪♪
サマチャレも残り1日。
終わってしまうのは少しさみしいですが、
最後の国語も文章スケッチなど、楽しいゲームが盛りだくさん☆
みんなでがんばろう!!
大垣本部校 有賀
EDUCE則武校|2016年8月10日
扱うのは世界の国々なので、予習課題で国名を出していました。
という訳で・・・
まずは国名の確認テストから!
地図を見ながら、必死に思い出そうとしている兄。
覚えている国名を、勘でひたすら空欄を埋めてた弟。
取り組み方は対象的でも、ポイント欲しさに一生懸命で、純粋な姿が微笑ましいです^^
さて、皆さん。
日本の食事は海外に依存している事を、ご存知でしょうか?
また、「どこの国から何を輸入しているか?」まで意識した事はありますか?
今回のグローバル化のテーマでは、この食糧事情についても取り扱いました。
先の兄弟と一緒に、国の場所を探しながら作りました。
アジア周辺だけでなく、ヨーロッパ諸国や南米産のものまであります。
ブラジルに至っては、日本と反対側に位置する国です。
私の場合、ブラジルから日本まで輸送する、現代の物流にも興味が湧きました(笑)。
完成してみると、日本が如何に多くの国々と繋がって成り立っているのか、改めて気づきますね。
そして、お兄ちゃんの溜まったポイントを見ると、すでに30を超えてました!!
さぁ、今回は何が当たるのか!?・・・ジャン!!
「先生が腹筋10回」
生徒たちがカウントしてくれる中での腹筋しましたが、
なんだか学生時代に戻ったような気分でした。
seino
岐阜本部校43|2016年8月10日
今日はサマチャレ3日目、社会の授業でした!
今日の先生は武山先生と片岡先生☺
まず最初は恒例の予習課題テスト!
国名と場所を書きました。
問題に出された国以外で知っている国を書いてボーナスポイントをゲットした強者アラワル!!
お子様ランチの中で国産の食べ物は何があるでしょう?
という疑問を解決していくために・・・
武山先生の説明を聞いて
グローバル社会
食料自給率
について勉強しました!
日本の自給率は40%!!!
思ったよりも低くてみんな驚きの顔(; ・`д・´)
外国からの輸入品に頼っているんだね~ふむふむ。
と知ったところで
お次は
★産地MAPを作ろう★
HOMESスーパーの広告を切り取り、
産地を地図に貼りましょう!
いろんな国から食べ物を輸入できるのは国際連合のおかげだとわかりましたね!
さて、お次はホムトンの家に食べ物を届けよう★
さいころを振り、出た目の数により進む方向が決まります。
たどり着いた食べ物のコマに原産国が書いてあるので
り多くの国から食べ物を集めた人が勝ちです!
今日は岐阜本部校ポイント2倍やDAYでしたので
(勝手に決めました)
みんなたくさんパネルをめくることができました。
片岡先生手作りのパネルです!
(^O^)/ハーイ!
腕相撲や指相撲など先生に本気で挑むこどもたち!
そして本気で受け止める先生たち!でした(笑)
いよいよ来週はラスト★国語です。
(夏はあっという間デスネ・・・)
岐阜本部校 日比野