\大盛況/
大垣本部校|2018年5月22日
大垣本部校|2018年5月22日
大垣本部校|2018年5月22日
大垣北・東・西・南高校の皆さん、プレテストはしっかり見直しをしていますか?
今週末には追試がありますが、
「追試のために復習をする」のではなく「できたところ、できなかったところ」を
しっかり確認して、本番で正答率を上げるためにやってくださいね。
以下、数学プレテストの効果的な復習方法をお伝えします。
その前に、もし前回の記事(数学の勉強方法)を読んでいない人は見てみてください。
——————
まず、プレテストのそれぞれの問題がどこから出題されたのかを確認しましょう。
たとえば大垣北高1年向けの問題で、以下のものがありました。
大垣北は4STEPがテスト範囲に指定されていますので、4STEPのどこから出題されたのかを探します。
設問に「因数分解」と書いてあるので、目次などから因数分解のページを探してみると・・・
12ページにありました。
これはB問題ですので、A問題を応用した問題のはずです。
もしこれが解けなかった人は、まず前のページのA問題が確実に解けるかを確かめるべきです。
そのうえで改めて解いてみて、
A問題と比べてどう応用しているかをしっかり確認しましょう。
上記の問題では、
・「たすきがけ」を2回行い
・さらに2回目では「文字を係数に含めてたすきがけを行う」
ところが応用といえます。
さらに、類題(上記では36番すべての小問)をすべて解いて考え方の定着を図りましょう。
これにはたいへん時間がかかりますが、その分得られるメリットも大きいです。
具体的には以下のようなメリットがあります。
・出題範囲の知識の総整理
→基本と応用それぞれで、知識の漏れがないかを確認できる
・できたところ、苦手なところの切り分け
→試験直前の見直しに有効
・考査本番に合わせた出題形式への慣れ
→試験本番とテスト勉強のギャップ埋めに有効
問題が探せない、またどう応用しているかわからない人は
今週の個別指導の時間、または質問対応で必ず解決してくださいね。
プレテストは単元ごとによく研究し、さらに各高校のレベルに合わせて出題していますので
ぜひ有効活用してください!
大垣本部校 森
大垣本部校|2018年5月22日
前回、HOMES Wall を塗り直したということで、
今回は学院長も含めて大垣のみなさん一同、今年度の目標を描きました!!
まず初めに学院長が真ん中にドバっと描かれました!!
学院長の今年の目標は長文の力作でした!!
簡潔に述べますと、『あきらめない』です!!〔´∇`〕簡潔に述べるな。
大垣のみなさんも学院長に続いて一人ずつ描いていきました!!
そんな中、いつもと違うことがありました!!
いつも堀先生が書く場所に、今年は布施先生が描くことになったのです!!( ̄◇ ̄;)
その場で急きょ決まりました(笑)
(俺という漢字が分からなくなってしまい、空中で確認する布施先生。)
たくさん確認したので大丈夫だろうと一同が思った矢先、
一文字目から間違えてしまいました!!(゚ロ゚;ウソだろ…
「今」という漢字を「令」と描いていました…
(これにはさすがの布施先生も動揺を隠しきれない様子…ドンマイ!!)
そのあとやり直して、ちゃんと最後まで描ききっておりました!!ヤッタネ!!
本当に笑いあり、涙ありのHOMES Wallでした!!
みなさんも校舎に来た際は大垣のみなさんの目標を見てみてくださいね!!
大垣本部校 有賀一慧
大垣本部校|2018年5月21日
高校1・2年生の皆さん、プレテストの出来はいかがでしたか?
多くの人は「難しい!」とか「時間が足りなかった!」という感想でしょう。
ただ、今回できなくても考査本番で点数が取れればよいのですから、
ここからの勉強こそが大事になります。
今回は定期考査に向けた数学全般の学習方法をお伝えします。
多くの高校では学校で配布された4STEP,4プロセス、リピートなどの問題集がテスト範囲になっていますね。
それらの問題集は多くの場合、
A問題 B問題 発展問題
と分かれています。
・A問題は教科書の公式の確認レベル
・B問題はA問題にプラスアルファの考え方や計算が必要な応用レベル
・発展問題はB問題をさらに発展させたレベル
となりますので、定期テストを取るためならば、まずはA→B問題をしっかりできるようにしましょう。
時間のない人は*マーク(アスタリスク)がついた問題だけを取り組み、また発展問題は後回しにしても構いません。
もしA問題がなかなか解けないのであれば、教科書や板書ノートを見直しましょう。
またB問題は「A問題と比べてどう応用しているか」をはっきりさせましょう。
そうすることで「A問題での重要事項」と「B問題で必要な考え方」を
切り分けることができ、そうすれば自然と「なるほど」と思えるはずです。
解説を読んでもどう応用しているか分からないなら、どんどん質問に来ましょう。
ただがむしゃらに問題を解き、解説を読み、そのやり方を覚えるだけでは
覚える量が膨大になり、すぐ忘れます。
数学が苦手だと感じる人こそ、丁寧に理解し解けるようになることを目指しましょう。
大垣本部校 森
大垣本部校|2018年5月20日
大垣本部校|2018年5月19日
大垣本部校|2018年5月19日
大垣本部校|2018年5月18日
みなさん、こんにちは(*^^*)
大垣本部の野原です!
大垣本部の中学生のみなさん、新しい掲示物に気づきましたか??
可愛いテストカウントダウンが掲示されてます(^^)
掲示物のプロ、有賀南先生が作ってくださいました♪
水曜日に、南先生と菅原先生が掲示してくれていました☆
テスト対策の日程、ワークチェックの日程、テスト日などが書いてあるのでこれを見てしっかり自分のPLANノートにも書いておきましょうね!
菅原先生作のマサムネ(カエル)も出現中!
…というか、これはその日が終わるとマサムネが貼られるという、日にちがたつごとにマサムネの侵略が広がるパターンの掲示物ですね!
マサムネが近づいて来たらテストが近づいてきたってことです!
みんな要注意!
しっかり勉強してテストに臨みましょう!!!
大垣本部校 野原
大垣本部校|2018年5月17日
大垣本部校|2018年5月15日